传统服饰是中华文化的重要组成部分，也是小学生认识中国文化的一个重要切入点。

可以在小学英语教学中设置“National Costume Day”，让学生们穿上汉服或其它传统服饰来学习英语。同时，教师可以利用这个机会介绍传统服饰的由来、发展历程和文化内涵，例如中国文化的“修身齐家、治国平天下”的道德规范。此外，还可以在英语课堂上，教授与服饰有关的单词和表达，让学生掌握丰富的词汇，例如robe、embroidery、silk等，并且也可以让学生彼此交流关于服饰的感受和理解。通过这些方式，将传统服饰融入到小学英语教学中，既能够拓宽学生的语言思维，在语言学习方面取得更好的成果，同时又能够唤起他们对中国文化和传统的重视和热爱。