历史教学方法：1、紧扣课本，逐字逐句的解读课本。

2、主干调理课本，选择课本外的事例来佐证主干知识。 3、传统的6要素教学。 4、多媒体教学。 5、教师列提纲，学生自主学习。 6、评述、挑刺、多层次不满、愤青式。 教师个人风格是以教师本身的素质来决定的。要想有个人风格必须要有大容积的知识储备。否则，一次两次可以口吐莲花，但坚持不了多长时间。