教案批注分两种，一种是自己的，一种是领导的。

自己的教案批注包含自己二次备课的内容，是对教案的补充。包含教学后的反思，反思分整体反思和细节反思，整体反思是对一节课优劣的品评，和对不足的弥补方案。细节反思可在教案中落实，可算第三次备课。领导批注属阶段性检查时对某位教师教案的品评，要强调优点，多鼓励，可打个红红的分，也可指出不足，亦可指点一二。