一是多鼓励孩子。

退步只是暂时，偶尔一次成绩也说明不了根本性问题，所以，对孩子的评语以鼓励为主。二是综合分析孩子这段时间学习情况和考试时他的状态，与孩子一起总结原因，帮他解决问题。三是提出希望和建议，鼓励孩子相信自己，只要努力了，一定能够赶上来。