按照国家课程标准的要求，小学上两次，中学上四次。

但在实际操作中，基本都是每周上5次。按照语言学习规律来看，重复语言使用率越高越好，因此每周上5次是更合理的，这样能保证每天都能使用英语。如果能做的到跨学科教学，其他学科也能涉及到一些英文使用率，那么每周上四次也可以。