决定德育内容的深度与广度的是德育所面对的时代特征和学生思想,广义的德育指所有有目的,有计划地对社会成员在政治,思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育,社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
德育教育是对受教育者有目的地施以道德影响的活动。内容包括提高道德觉悟和认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯。
决定德育教育深度和广度的主要因素是,决策者的思想意识
决定德育内容深度和广度的主要因素:
(1)德育目标,它决定德育内容;(2)受教育者的身心发展特征,决定德育内容的深度和广度;
(3)德育所面对的时代特征和学生思想实际,决定德育工作的针对性和有效性。同时,选择德育内容还应考虑文化传统的作用。