在立体几何学习中，需要处理不同形体的体积的测量问题，如圆柱、圆锥、锥台、球、棱柱、楔、瓶盖等等。

而每种形体的公式和计算方法都有所不同，需要进行大量的记忆和应用实践。此外，立体几何在数学课程中是平面几何的后继，需要对平面几何的基本知识有深刻理解和掌握，才能更好地学习和应用立体几何知识。加之，立体几何的题目通常比较抽象且复杂，需要学生具备一定的抽象思维和空间想象能力，难度相对较高。