型作业是当堂作业。

主要目的是巩固当堂所学知识，训练当堂解决问题的能力。 教师要根据当堂教学目标精准设计，题目不在多，而在精，要求学生写在作业本上，当堂完成。 教师可以抽取不同类型的学生作业当堂批改，根据作业中存在的问题，及时进行讲评，其他同学则根据讲评情况，或自批，或互批。 设置当堂作业要求教师精心设计教学内容和教学方法，充分调动学生自主学习的积极性，压缩新授课讲授时间，给学生留出充足的当堂作业时间。 洋思中学“先学后教、当堂训练”采用的就是此类方法，这种类型的作业当堂反馈，既减轻了学生的课下作业负担，也提高了课堂教学效率。型作业是校内课下作业。 主要目的是巩固当天或几天内所学知识，训练综合解决问题的能力。 题目设计要有较强的综合性，可以将学习内容前后关联，要求学生写在作业本上，利用当天自习课时