人教版数学四年级下册开始学未知数。

教学目标1使学生初步学会列含有未知数X的等式，解答需要逆思考的加、减法一步应用题。

2培养学生分析推理能力。

教教学过程求未知数X（要求口述口算过程，并说出根据）其教学难点在于准确迅速地找出等量关系。