主要教学环节包括:第一个环节是课堂引入。
创设教学情境,介绍时代背景,或由旧知识引入新知识。第二个环节,讲授新课。主要由教师讲解文本,或教师引导学生研读文本,主要教学方法,是课堂提问,让学生自主学习。另外就是课堂讨论,组织学生研究性学习,合作学习。第三个教学环节是课堂练习,巩固本课所学习的知识,拓展延伸。第四个教学环节,由教师,或师生进行课堂小结。第五个教学环节,布置作业。设计思路是:学习教学大纲,吃透教学内容,制定教学目标,确定教学重点,教学难点,教学方法,使用现代化教学技术,课时安排,教学过程等。
主要教学环节设计的思路:教学设计的几个主要环节:分析教学内容学习者分析(学生),教学重点、难点分析,教师分析在进行教学设计时,一般依据《历史课程标准》,从知 识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标 的设计。 教学过程。教学过程是教学设计的核心部分,在设计教学过程时要重点突出以下几个方面:导入环节:导入环节主要是通过教师巧妙地“导”,创设情境。