课堂的高效，其根本在于吸引学生。

而学生的学习都是在一定的问题情境下进行的。问题情境”可理解为一种具有特殊意义的教学环境。它能激发学生的学习兴趣，唤起学生对知识的渴望和追求，让学生在学习中伴随着一种积极的情感体验，使他们主动地投入到学习中去，从而在课堂上收获最多。