初中物理作业设计有多种方法和策略，要严格按照国家“双减”中对作业质与量的要求进行。

一般情况，要根据学习内容的难易程度和学情进行科学合理设计比如遵循因材施教原则根据学生学习和能力情况分层设计作业，按照难易分梯度选择设计作业;根据学科和内容特点按照科学性和人文性相结合设计能提高核心素养类作业;根据培养学生实践经验和动手能力设计一些社会实践调查问卷或者调查报告性和创新实验操作性作业;对于学业和能力具有突出天赋的个别学生要单独设计能够提高学生超能力和智力发展性的个性作业。总之，要充分体现国家立德树人面向全体，尊重个体差异，全面发展进行作业设计。