如果真正想发扬国学，且是向小学生讲课的话，个人觉得不应该背什么三字经，千字文、弟子规的。

而是从博大的国学故纸堆里找出适合当今社会，且能让小朋友们感兴趣的题材，那样才能打好“想学国学”的基础。