在中国，大学专业大致可以分为13个学科门类，分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学。每个学科门类下又包含若干个一级学科，再往下细分就是各个具体的专业。
1.哲学：研究宇宙、自然和人文社会等现象的普遍规律，培养具备哲学理论素养、系统的专业基础知识、较强的理论思维能力和实际工作能力的高级专门人才。
2.经济学：研究经济现象、经济运行规律及资源配置等问题的社会科学，培养具有扎实的经济理论基础、熟悉现代经济学理论，能够运用经济分析方法解决实际问题的专门人才。
3.法学：研究法律现象及其规律的社会科学，培养具备法律专业知识、能在国家机关、企事业单位、社会团体及立法机关等从事法律工作的高级专门人才。
4.教育学：研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学，培养具备教育理论素养、系统的专业知识、较强的教育科研能力的高级专门人才。
5.文学：研究语言、文学、文化等人文现象的学科，培养具备扎实的文学理论素养、系统的汉语言文学知识、较强的文学鉴赏能力和创作能力的高级专门人才。
6.历史学：研究人类历史发展过程及其规律的学科，培养具备扎实的历史学基本理论素养、系统的专业知识、较强的历史思维能力的高级专门人才。
7.理学：研究自然现象、自然规律以及自然现象之间关系的学科，培养具备扎实的数学、物理、化学、生物等自然科学基础知识、较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。
8.工学：研究应用科学技术进行生产、建设、服务等活动的学科，培养具备工程技术基础知识、较强的实践能力、创新精神和创业能力的高级专门人才。
9.农学：研究农业生物体生长发育、繁殖、遗传与进化等生命活动规律及其与自然环境相互关系的学科，培养具备扎实的农业科学基础知识、较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。
10.医学：研究人体结构、功能、疾病发生发展规律及其防治方法的学科，培养具备医学基础知识、临床诊疗技能、预防保健能力的高级专门人才。
11.军事学：研究战争规律、军事行动规律及其指导原则的学科，培养具备军事理论知识、指挥管理能力、军事专业技能的高级专门人才。
12.管理学：研究管理活动规律、组织内部与外部环境关系、管理职能及其原理和方法的学科，培养具备管理理论素养、系统的专业知识、较强的管理能力和创新精神的高级专门人才。
13.艺术学：研究艺术现象、艺术规律及其审美活动等问题的学科，培养具备艺术理论素养、系统的专业知识、较强的艺术创作能力的高级专门人才。
以上只是简要介绍各个学科门类及其下属的一些专业，实际上每个学科门类下都有很多具体的专业供学生选择。学生在选择专业时，应根据自己的兴趣、特长和未来职业规划等因素综合考虑。